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 隨著對幼兒教育的不斷重視，幼兒園室內環(huán)境設計的要求也越來越高，打破傳統(tǒng)，推陳出新，設計新穎富有創(chuàng)意是現(xiàn)代幼兒園設計的標準。華德裝飾從事幼兒園設計裝修十余年，對幼兒園設計經驗豐富并且有獨到的見解和思想，樂于打造創(chuàng)意新穎的幼兒園室內環(huán)境設計。

幼兒園室內環(huán)境設計===華德裝飾==400-8837-288

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王小余：400-8837-288

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  幼兒園室內環(huán)境設計具體分析：

  幼兒園室內設計一：

  幼兒園室內墻飾要設計合理，顏色版塊空間要利用好，不僅要生動形象，體現(xiàn)教育價值，而且還要富有美感，具有審美價值。我們在設計墻飾背景或圖案時一定要美觀，讓孩子感興趣，能吸引孩子的注意力增加與孩子的互動性；

  幼兒園室內設計二：

  確定主題，明確目標：互動墻飾的主題應該是孩子們感興趣的并與教育目標和內容相適宜。本著這一點，我在確立主題墻飾時，有時是根據季節(jié)變換確立主題，有時是根據教育內容確立主題，有時是根據孩子的興趣生成主題。我認為作為農村幼兒園來說，師資力量薄弱，幼兒經驗缺乏，各方面的能力相對較差，因此，在創(chuàng)互動墻飾中，可以以預成課程為主，在此基礎上逐漸豐富、發(fā)展和完善教育內容。例如：我班的"我長大了"主題墻飾，是根據課本中"我長大了"這部分教育內容，進行歸納整理，設計出"小時候的我"、"現(xiàn)在的我"、"將來的我"、"變化的我"四個小主題。通過這些小主題，讓墻飾與教育內容和目標與幼兒互動起來，體現(xiàn)了主題內容隨著學習活動的展開而不斷發(fā)展和深化，使幼兒能不斷主動獲得有益經驗。

  幼兒園室內設計三：

  設計創(chuàng)意的情景，增加互動性，讓孩子積極參與進整個環(huán)境中，還要注意根據年齡的不同設計不同的環(huán)境，配合幼兒健康成長。幼兒園室內環(huán)境設計不是一層不變的，要根據時間等因素及時更換主題，要保持幼兒園室內環(huán)境新鮮，吸引孩子，對孩子產生潛移默化的教育和熏陶作用。 
                          

  總結來說，幼兒園室內環(huán)境設計不但要互動性好、主題明確，而且要隨時保持新鮮，給孩子潛移默化的影響和教育，讓孩子樂哉其中，學在其中。