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  學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或預(yù)測(cè)性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際上取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)。學(xué)術(shù)論文的寫作是非常重要的，因?yàn)樗梢院饬恳粋€(gè)人的學(xué)術(shù)水平和科研能力。不過(guò)學(xué)術(shù)論文寫作類型眾多，寫作之前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行了解，以下是關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作類型的簡(jiǎn)說(shuō)。
  一、描述通說(shuō)，也就是學(xué)術(shù)綜述。這種學(xué)術(shù)論文大抵屬于學(xué)術(shù)論文中的比較淺顯的或?qū)W術(shù)價(jià)值比較低的論文種類。這種論文的通常做法，是針對(duì)某一學(xué)科、領(lǐng)域、某一學(xué)術(shù)研究問(wèn)題的研究現(xiàn)狀做整體的概述。其中作者個(gè)人的觀點(diǎn)幾乎沒(méi)有、大多也不做表述，只是對(duì)所面對(duì)的某一學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)狀，如：學(xué)說(shuō)分布、主要流派、基本觀點(diǎn)、重要觀點(diǎn)、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、爭(zhēng)論分歧點(diǎn)、異同點(diǎn)、傾向性、傾向度等情況做整體描述。一般意義在于整合某一方面、某一學(xué)科、學(xué)術(shù)領(lǐng)域問(wèn)題的研究現(xiàn)實(shí)情況。其目的大多是為他人或自己的研究做資料、參考匯集。
  二、糾正通說(shuō)。這種論文，大抵是作者針對(duì)眾多通說(shuō)的謬誤,指出其誤識(shí)、提出疑問(wèn)、然后再闡述自己認(rèn)知見(jiàn)解的文章。思路大多是先對(duì)某一學(xué)術(shù)通說(shuō)提出質(zhì)疑，然后闡述通說(shuō)的缺陷或錯(cuò)訛之處、錯(cuò)訛原因，最后闡論個(gè)人對(duì)該學(xué)術(shù)問(wèn)題見(jiàn)解。選這種論文為題的作者，多數(shù)是對(duì)所研究的問(wèn)題有著比較深刻的認(rèn)知，而且也大多是有著深厚的學(xué)術(shù)功底的人。
  三、補(bǔ)充通說(shuō)。這是一種將通說(shuō)的不足之處進(jìn)行補(bǔ)充論證的學(xué)術(shù)論文形式。這種論文選題一般出于學(xué)術(shù)專家之手，初做論文者很難做到。其方法大抵是由于人們習(xí)慣對(duì)某些眾所周知的學(xué)術(shù)問(wèn)題的平面性思考，而忽略了其本身的學(xué)術(shù)理論缺陷，而由細(xì)心的學(xué)術(shù)專家發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而補(bǔ)充論證的選題形式。
  四、補(bǔ)充前說(shuō)。這是一種對(duì)自己已經(jīng)提論過(guò)的（研究過(guò)的）學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充論證的選題形式，其大致做法是先將已經(jīng)提論過(guò)的學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行概括性的闡述，說(shuō)明其前期論證活研究的不足或其他原因而未深入的做法，現(xiàn)在再做進(jìn)一步的論證。
  五、創(chuàng)立新說(shuō)。創(chuàng)立新說(shuō)這種論文選題形式，是在某些已經(jīng)有過(guò)前人研究的領(lǐng)域再提出全新的觀點(diǎn)或見(jiàn)解。其寫作的論文形式大體與其他論文格式相同，不同的是對(duì)舊說(shuō)的剖析要深刻、有依據(jù)，且能服眾。然后再闡述自己的全新的說(shuō)法。
  六、開辟新說(shuō)。這里所說(shuō)的開辟新說(shuō)，是指創(chuàng)立全新的科學(xué)。這種選題是十分復(fù)雜的，對(duì)寫作者來(lái)說(shuō)，不僅要嫻熟地掌握科學(xué)學(xué)的全部知識(shí)、能力，而且更應(yīng)該具備發(fā)現(xiàn)新科學(xué)、新領(lǐng)域的能力，同時(shí)需要對(duì)還必須懂得科學(xué)的價(jià)值性、應(yīng)用性、體系性等學(xué)問(wèn)。懂得作為一門獨(dú)立的新興科學(xué)的學(xué)科內(nèi)部構(gòu)成要素（即科學(xué)結(jié)構(gòu)學(xué)要素），學(xué)科內(nèi)容特質(zhì)、體系、理論范疇、研究方法、應(yīng)用方法等；而且能構(gòu)成功地界閾學(xué)科的外部聯(lián)系、相鄰學(xué)科的理論搭衍、相互關(guān)系等。
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