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注冊教育科技教育咨詢公司，代辦教育資質，培訓資質，
現在北京如何辦理教育資質或者開展培訓業(yè)務呢？
辦理教育資質流程有哪些呢？
（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；
（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。
（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，并載明產權；
（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。
（6）學校資產的有效證明文件；
（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。
如今辦理北京辦理教育資質對師資以及場地有很大的要求，所以我公司有若干教育公司牌照轉讓 培訓范圍涉及 藝術類 樂器類 球類 體育類 棋牌類 影視類 計算機類 文化類  等多項培訓的公司，因原法人不想經營，現低價轉讓 省時省力
中潤萬業(yè)（北京）企業(yè)咨詢有限公司是 北京市工商局注冊批準成立的專業(yè)代理公司。公司由資深的工商管理顧問和稅務師組成，公司和各級工商管理、稅務管理部門有良好的合作關系，能夠保證及時高效 辦理各類工商稅務事務；公司亦有一個由在職或離職的各級干部組成廉潔高效的顧問團，能夠及時提供政策、法律和政府批文審批咨詢服務。具有豐富的代理經驗， 并以誠信優(yōu)質的服務獲得了客戶的廣泛贊譽。
由于朱的贈詩用比體寫成，所以張的答詩也是如此。在這首詩中，他將朱慶馀比作一位采菱姑娘，相貌既美，歌喉又好，因此，必然受到人們的贊賞，暗示他不必為這次考試擔心。

  首句寫這位姑娘的身分和容貌。她是越州的一位采菱姑娘。這時，她剛剛打扮好，出現在鏡湖的湖心，邊采菱邊唱著歌。次句寫她的心情。她當然知道自己長得美艷，光彩照人。但因為愛好的心情過分了，卻又沉吟起來。（沉吟，本是沉思吟味之意，引申為暗自忖度、思謀。）朱慶馀是越州（今浙江省紹興市）人，越州多出美女，鏡湖則是其地的名勝。所以張籍將他比為越女，而且出現于鏡心。這兩句是回答朱詩中的后兩句，“新妝”與“畫眉”相對，“更沉吟”與“入時無”相對。全詩以“入時無”三字為靈魂。新娘打扮得入不入時，能否討得公婆歡心，最好先問問新郎，如此精心設問寓意自明，令人驚嘆。 后半進一步肯定她的才藝出眾，說：雖然有許多其他姑娘，身上穿的是齊地（今山東省）出產的貴重絲綢制成的衣服，可是那并不值得人們的看重，反之，這位采菱姑娘的一串珠喉，才真抵得上一萬金哩。這是進一步打消朱慶馀“入時無”的顧慮，所以特別以“時人”與之相對。朱的贈詩寫得好，張也答得妙，文人相重，酬答俱妙，可謂珠聯(lián)璧合，千年來傳為詩壇佳話。