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  眾所周知，圖表是SCI論文的重要部分，文中如果強(qiáng)調(diào)展示給讀者精確的數(shù)值時(shí)，一般采用表格形式；如果要強(qiáng)調(diào)展示數(shù)據(jù)的發(fā)布特征或變化趨勢時(shí)，則一般采用圖示方法。通常情況下，為了提高圖表的視覺性和可讀效果，在制作SCI論文圖表時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循以下原則。
  一、圖表的形式應(yīng)盡量簡潔，所承載的問題不要過多，同時(shí)明確圖表所要闡述的問題，在圖表題、圖表注或圖表內(nèi)直接回答這些問題，或者在正文中通過提供更多的背景而間接地回答這些問題。復(fù)雜的圖表盡量安排到文章的尾部，以便讀者在有一些相關(guān)知識的基礎(chǔ)上理解。
  二、圖表的設(shè)計(jì)要基于成果的表達(dá)，準(zhǔn)確地突出作者的貢獻(xiàn)。圖表一般置于文章中的空白處，也就是圖表本身或周邊要留空，這樣比較容易吸引讀者的注意和閱讀。
  三、根據(jù)數(shù)據(jù)或觀點(diǎn)表達(dá)的需要選擇合適的表達(dá)形式。一般來說，表格的優(yōu)點(diǎn)在于可以方便地列舉大量精確數(shù)據(jù)或資料，所以如果文中要強(qiáng)調(diào)展示給讀者精確的數(shù)值時(shí)，就采用表格形式。而圖形的優(yōu)點(diǎn)在于可以直觀、有效地表達(dá)復(fù)雜數(shù)據(jù)，所以如果文中要強(qiáng)調(diào)展示數(shù)據(jù)的發(fā)布特征或變化趨勢時(shí)，就采用圖示方法。
  四、圖表的表述要考慮到讀者的理解水平，也就是每個(gè)插圖或表格都應(yīng)該具有自明性或相對獨(dú)立，圖表中的各項(xiàng)資料應(yīng)清楚、完整，以便讀者在不讀正文情況下也能夠理解圖表中所表達(dá)的內(nèi)容。圖表中各組元的安排要力求其表述的數(shù)據(jù)或論點(diǎn)一目了然，避免堆積過多令人分心的細(xì)節(jié)，從而造成圖表理解上的困難。
  除了以上原則外，制作SCI論文圖表通常還需要考慮下列因素：
  1.圖表數(shù)量與期刊要求相符。也就是要了解目標(biāo)期刊允許多少圖表，不要超過這個(gè)限制。如果限定的圖表數(shù)目不足以表達(dá)論文中的結(jié)果，可以把一些放在補(bǔ)充信息部分，或者在正文中敘述并加個(gè)說明。當(dāng)然了，通常只有不重要的附屬性結(jié)果才能這樣敘述，而那些支持前文假設(shè)的結(jié)果一般都需要展現(xiàn)出來。如果目標(biāo)期刊不足以展現(xiàn)所有重要數(shù)據(jù)，也可以考慮換個(gè)期刊。反之，如果期刊允許的圖表數(shù)目超過需求，那么也不要加上多余或不必要的圖表來湊數(shù)。
  2.圖表中的數(shù)據(jù)要易于解讀。要考慮好讓每個(gè)圖表顯示多少數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)如何組織來傳遞重要信息。一般來說，圖的坐標(biāo)或者表的行列以及示意圖的各部分都要標(biāo)記清楚，比如有趨勢線、標(biāo)尺和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)結(jié)果的，均應(yīng)予以標(biāo)明。對于大樣本，除了報(bào)告絕對數(shù)值之外，一般還要有變化或差異的百分值。
  3.圖表標(biāo)注獨(dú)立成文并可理解。圖表的標(biāo)注應(yīng)該獨(dú)立成文，并且無需閱讀全文就能完全理解。因此，縮寫要么不用，要么先定義后才用，同時(shí)應(yīng)該避免使用技術(shù)術(shù)語。標(biāo)注應(yīng)清楚說明做了什么、觀察到了什么；也應(yīng)簡述使用了什么統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，給出P值，并對所用的符號進(jìn)行定義。
  4.圖表與正文不重復(fù)。一般來說，圖表和正文之間不應(yīng)有重復(fù)敘述，容易用文字簡要描述的就不要用圖表。此外，圖表之間也不應(yīng)有所重復(fù)，如果圖中已有的信息，就不要又用表再顯示一次。
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